Зависимость можно рассматривать как заболевание, влияющее на структуру головного мозга (память, мотивацию и др.) и поведение человека. Испытывая зависимость, человек лишается выбора, контроля над своими поступками и живет с постоянным чувством получить что-либо (спиртное, наркотик, еду, сигарету и т.д.). Действиями зависимых людей руководит заболевание, а не эгоизм или недостаток воли. Совместно с психотерапевтом зависимый может найти корни своего заболевания и избавиться от пагубных привычек.

Медики часто констатируют у пациентов тяжело диагностируемые заболевания, без явных причин для проявления, причем многие недуги весьма коварны. В таких случаях стоит задуматься о возможной патологии психосоматического характера. Психосоматические заболевания имеют разные скрытые причины, связанные с рядом психологических особенностей человека. Задача психолога – найти корни заболевания, помочь клиенту переориентировать мышление, что поможет избавиться от заболевания или облегчить его симптомы.

Созависимость проявляется в сильной эмоциональной, социальной и даже физической зависимости от другого человека. Созависимый позволяет поведению другого человека влиять на него. Характерные черты созависимости: контроль за другим человеком, страх отвержения, страх потери близкого человека, потеря собственной идентичности и т.д. Созависимость – семейное заболевание, передающееся по наследству в виде паттернов поведения. Психолог поможет выявить корни созависимости, выйти из неблагополучного сценария, вернуть клиенту контроль над СОБСТВЕННОЙ жизнью.

Потеря смысла жизни — одна из наиболее тяжелых потерь.
Потеряв смысл своего существования, человек оказывается в глубоком психологическом кризисе.
Поскольку потребность в наличии смысла жизни занимает особое место в иерархии потребностей человека, то её удовлетворение необходимо для сохранения нормальной психической активности и развития личности человека.
Психолог поможет разобраться в причинах подобной потери и при помощи специальных методик заполнить образовавшийся экзистенциальный вакуум.

Детские травмы - это в первую очередь ситуации, связанные с потерей или утратой близкого человека. Например, развод родителей или смерть значимого взрослого. Также ребёнок может быть травмирован вследствие неадекватного поведения родителей (отвержение, избиение, завышенные ожидания, вербальная агрессия, алкоголизм, наркомания), пережитых чувств страха, боли (нападение собаки, автокатастрофа), унижения со стороны окружения (воспитатели, учителя, сверстники). Пережитые детские травмы оставляют тяжелый отпечаток, формируются дисфункциональные убеждения, которые могут помешать полноценной и счастливой жизни. Психолог поможет справиться с пережитой травмой, снизив или полностью устранив её влияние на психику человека.

Семейное насилие — это периодически повторяющееся (с увеличением частоты) физическое, сексуальное, словесное, психологическое и экономическое оскорбление и давление одного из членов семьи на своих близких. Целью такого поведения является обретение над ними власти и контроля. Домашнее насилие имеет явные гендерные признаки, так как его жертвами чаще всего становятся женщины. Согласно теории, оно имеет 4 стадии развития:
1. Нарастание напряжения в семье.
2. Насильственный инцидент.
3. Примирение.
4. Спокойный период в отношениях. («медовый месяц»).
После «медового месяца» отношения возвращаются на стадию 1, и цикл повторяется. Со времем фазы становятся короче, а вспышки жестокости учащаются и причиняют больший ущерб. Как правило, объект насилия не в состоянии самостоятельно завершить эти циклы. Психолог поможет разобраться в непростой ситуации и найти из неё оптимальный выход.

Психология и педагогика достаточно широко определяют подростковый возраст. Это возрастные рамки в диапазоне от 10 до 18 лет. Организм ребёнка стремительно меняется, что влечёт за собой физиологические и психологические потрясения. Основная черта переходного возраста - противоречивость. В короткие временные отрезки настроение подростка может меняться кардинально: от восторженно-романтического, до депрессивно-подавленного. Подростки начинают ставить под сомнение авторитет родителей, что приводит к появлению конфликтных ситуаций в семье. Ведущей деятельностью становится общение со сверстниками, подросткам необходимо их одобрение и признание. Зачастую поиски такого признания приводят к появлению вредных привычек и дисфункционального поведения. Психолог поможет разобраться в ситуации внутри семьи, разрешить возникающие противоречия. Психолог покажет подростстку более функциональные модели поведения внутри семьи и за её пределами.